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Après une première phase de découverte, observation des différentes monnaies et billets, j'ai distribué à chaque enfant un "porte-monnaie" (sachet plastique) contenant des pièces et des billets plastifiés et découpés. Je leur ai demandé comment (avec quels pièces ou billets) on pouvait...
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...niveaux ) + matrice On commence par des manipulations pour bien s'approprier les différentes monnaies et billets. Pour chaque élève, je plastifie, découpe et range dans un sachet une planche de pièces et billets, il y en a foison sur internet. En voilà une parmi tant d'autres......