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Mots en couleurs
Voilà, je viens de re-découvrir l'eau chaude... Que voulez-vous, pourtant j'ai des réflexes maintenant!
Je m'explique...
Le dernier tapuscrit (La Chèvre de M. Seguin) que j'ai fait, comporte une aide pour mes lecteurs "chancelants",
j'ai colorié les sons complexes. Je pense que cela peut leur permettre de mieux découper leurs mots et ainsi
les aider à progresser ou fluidifier leur lecture.
En construisant l'outil en question, je n'ai pas utilisé le web comme je le fais d'habitude.
J'aurais dû....
Parce que aujourd'hui, j'ai trouvé en cherchant autre chose... ici
et puis ici
et puis là
des choses fort sympathiques et qui m'ont même donné le bagage théorique qui me manquait.
Elle est pas belle la vie?
Alors même si j'arrive un peu en retard à la bataille, j'ai quand même fabriqué un petit pense-bête qui ira avec le
prochain tapuscrit. (Pour le moment je ne me sens pas le courage de refaire les 3 derniers textes de la
Chèvre...) et il servira aussi de marque-page à mes petits loups!
Le petit plus que j'avais oublié, c'est que le nom de la couleur contient le son représenté...
Mais ça ne marche pas pour [in] ou [é]... si vous trouvez mieux, je prends...
Tags : couleur, mots, CP
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Commentaires
Même chose vert sapin, pour [é] je suis plus réservée, Dieu, quel dilemne!!!!
Pas vu encore le [y], on verra ça à la fin de l'année!
3isaLundi 23 Mars 2015 à 09:12bonjour,
au hasard de mes découvertes sur les différents blogs (bravo à tous et à touts), j'ai trouvé chez "ma maikesse préférée" un affichage avec une palette de peinture; le "in" est le pinceau, le "é" est vert foncé et le "è" le vert clair.
Une idée comme une autre pour aider nos élèves.
bonne continuation,
isabelle
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Chez moi j'ai le in en vert aussi : c'est le in de "vert sapin"
Pour différencier avec le [y] en vert clair qui est le vert grenouille !
Et pour les é à l'école, on a mis rosé !